Up 授業者のこだわり 作成: 2014-01-29
更新: 2014-01-29

    授業者の成長は，授業に対する独自の＜こだわり＞の形成である。
    授業者とは，＜こだわり＞のことである。

    ＜こだわり＞は，個の多様性と重なり，多様性を現す。
    「多様性」は，系の欲するものである。
    系の合理の実現である。

    そこでつぎは，「算数の授業」の評価作法である：
      「＜こだわり＞の多様性を，そっくり受容する」