Up 学校訪問 作成: 2010-04-06
更新: 2011-10-20

    教員養成コースでは，教育実習の最初として，「近隣の小中学校への訪問」を授業内容にしている場合がある。

    受け入れ校は，つぎのようなプログラムを用意する：
    • 校内見学
    • 自校紹介
    • 教職・学校についての説諭


    この場合，学生は＜漠然と見る・聴く＞になるが，これは仕方がない。
    経験を積んでいくうちに，自ずと，ぼんやりに輪郭・分節がついてくる。
    学校訪問は，これ一回で何かを得ようという授業ではない。

    学校訪問は，学生にとって，考える手がかりがつかみにくく，何を観点にしたらよいかわからないものになる。 そこで，わたしの場合は，つぎのように考えることを学生に勧める：

      「受け入れ校側がどういうプログラムを用意したか？」
      「どうしてこのようなプログラムにしたのか？」
      「このプログラムは，よく練られたものであるか？」