Up 要 旨 作成: 2012-12-24
更新: 2012-12-24

    教員を活性化する仕方は，言えば単純である。
    即ち，教員のできないことは，教員に突きつけることはしない。
    そして，「工夫次第でできるようになる」を示唆してやることである。

    教員のできないことは，能力陶冶の長い修業を要することがらである。
    特に，主題研究と、理に適った授業構築である。
    これを，教員に突きつけないようにする。

    「工夫次第でできるようになる」の要点は，授業を能力勝負ではなくアイデア勝負にしてやることである。
    能力勝負だと，能力陶冶の長い修業を観念せねばならない。
    一方，アイデア勝負だと，「アイデアはそこかしこで提示されているから，何とかなりそう」の思いになれる。